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2019國考大綱變化——數量關系取勝關鍵

2018-10-22 14:51:27 公務員考試網 http://www.wwwfdzs22.com/ 文章來源:華圖教育

  【導讀】華圖國家公務員考試網同步華圖教育發布:2019國考大綱變化——數量關系取勝關鍵,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加2019國家公務員考試交流群595024880 ,更多資訊請關注天津華圖微信公眾號(tjhuatu),國家公務員培訓咨詢電話:022-27307496,圖小喬微信號:18526075974

  第一種題型:數字推理。

  每道題給出一個數列,但其中缺少一項,要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關系,找出其中的排列規律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數列的排列規律。

  【例題】1、2、4、8、16(   )

  A. 16 B. 24

  C. 32 D. 36

 。ù鸢福篊。原數列是一個等比數列,后一項是前一項的2倍,故正確答案為C。)

  【華圖解讀】盡管每年的考試大綱都會寫到數量關系的常見題型包括數字推理和數學運算兩種。但結合近些年的命題規律,我們不難發現數字推理這類題型已經不再考查,今年出現的概率也是非常低的,建議小伙伴稍加復習即可。

  第二種題型:數學運算。

  每道題給出一個算術式子或者表達數量關系的一段文字,要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則,并利用其他基本數學知識,準確迅速地計算或推出結果。

  【例題】某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次,每次培訓均座無虛席,當月共培訓1290人次。

  問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓?

  A. 8 B. 10

  C. 12 D. 15

 。ù鸢福篋。根據題意可知,甲教室每次培訓可坐50人,而乙教室每次培訓可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數為15次。)

  【華圖解讀】數學運算主要通過對量化關系的分析、推理、判斷和運算來測查報考者的思維能力,以經典題型為載體,包括工程問題、經濟利潤問題、行程問題、排列組合與概率、幾何問題等,近些年出現了創新題型,如函數圖像、幾何構造等。復習時,要注意思維方法與題型的有機結合,還需掌握一些經典的解題技巧,做到有所取舍,抓住基礎重要的題目,舍棄難度較高的題目,方能事半功倍。

  建議各位小伙伴一定要系統復習,可以從自己感興趣的模塊開始學習,如:工程問題、容斥原理等,有條件的小伙伴要在老師的指導下學習。在公考的道路上布滿荊棘,希望各位小伙伴都充滿勇氣、敢于拼搏,攻克數量關系這個“紙老虎”,贏得最終勝利。 

(編輯:向日葵)

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